sábado, 30 de julio de 2016

Resumen- Comunicación por la web.

Una red social es una estructura social compuesta por un conjunto de actores (tales como individuos u organizaciones) que están relacionados de acuerdo a algún criterio (relación profesional, amistad, parentesco, etc.). Normalmente se representan simbolizando los actores como nodos y las relaciones como líneas que los unen. El tipo de conexión representable en una red social es una relacion didactica o lazo interpersonal.





*Un blog (del inglés web log) o bitacora web, es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores, contenidos de su interés, actualizados con frecuencia y a menudo comentados por los lectores.
Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.
*Correo electrónico (e-mail), es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes (también denominados mensajes electrónicos o cartas digitales) mediante sistemas de comunicacion electronijca. Para denominar al sistema que provee este servicio en Internet, mediante el protocolo SMTP, aunque por extensión también puede verse aplicado a sistemas análogos que usen otras tecnologías. Por medio de mensajes de correo electrónico se puede enviar, no solamente texto, sino todo tipo de documentos digitales dependiendo del sistema que se use.

*El chat (término proveniente del ingles  que en español equivale a charla), también conocido comocibercharla. Es uno de los métodos de comunicación digital surgido con las nuevas tecnologías. Designa una conversación escrita realizada de manera instantánea mediante el uso de un software entre dos o más personas conectadas a la red, generalmente Internet ,ya sea a través de los llamados chats públicos (si cualquier persona puede entrar), o privados (cuando la entrada está sujeta a autorización).El chat sirve para poder comunicarse con grupos de personas las cuales opinan de diferentes temas y se entretienen incluso con herramientas como el video chat y enviándose enlaces para ver otras páginas, criticarlas y darles like. Hay maneras de expresarse a través de la red, como por ejemplo; enviando emoticones que representan; caras simples, tristes, alegres, sorprendidas, gritando, llorando o haciendo gestos con partes del rostro. También hay diferentes tipos de chat o también grupos de discusión etc.

*Los foros son una herramienta que permite establecer contacto con otros usuarios de internet y generar comunicación sobre tópicos diversos. También funcionan como una importante fuente de información a la hora de realizar consultas y buscar asesoramiento de primera mano. El objetivo del foro es conocer las opiniones sobre un tema concreto. Comúnmente, un foro en internet permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma que funcionarán como contenedores de las discusiones que comenzarán los usuarios y donde otros podrán responder o empezar un nuevo debate. Se puede clasificar a los foros de internet en aquellos que requieren registrarse para participar y aquellos en los que se puede aportar de manera anónima

*Videoconferencia o videollamada es la comunicacion simultánea bidireccional de audio y video, que permite mantener reuniones con grupos de personas situadas en lugares alejados entre sí. Adicionalmente, pueden ofrecerse facilidades telemáticas o de otro tipo como el intercambio de gráficos, imágenes fijas, transmisión de ficheros desde el ordenador, etc






Resumen- La Educacion multimedia.

Resumen--El vídeo en la enseñanza y la formación.


El vídeo: es la tecnología de grabación, procedimiento, almacenamiento, transmisión de imágenes y reconstrucción por medios electrónicos, digitales o analógicos de una secuencia de imágenes que representan escenas en movimiento.

Etimologicamente la palabra vídeo proviene del verbo latino vídeo, vide o videres, que se traduce como el verbo "ver".  La tecnología de vídeo fue desarrollada por primera vez para los sistemas de televisión, pero ha derivado en muchos formatos para permitir la grabación de vídeo de los consumidores y que  ademas puede ser visto a través del Internet.

Los vídeos educativos se pueden clasificar en los siguientes:

*DOCUMENTALES.
*NARRATIVOS.
*LECCIÓN MONOCONCEPTUAL.
*LECCIÓN TEMÁTICA.
*VÍDEOS MOTIVADORES.

El vídeo como transmisor de información, supone la utilización por parte del profesor de vídeo didáctico para la presentación de contenidos culturales.

Las ventajas del vídeo como recursos didácticos son múltiples:
-Desarrollan las capacidades de comunicación y representación.
-Ofrecen la posibilidad de "trasladarse" a espacio y tiempo disperso.
-Son una estrategia especial de comunicación.

Sus desventajas son mínimas:
-En algunos casos puede crear pasividad en el alumno.
-Supone mucho trabajo de preparación para el docente.

sábado, 9 de julio de 2016

Resumen-Los medios de comunicacion en la enseñanza.

                                              Los medios de Comunicacion.


Con el término medio de comunicación se hace referencia al instrumento o forma de contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o comunicación. 



 Dentro de estos medios de comunicacion para la educacion
 los mas importantes son los siguientes:

*LA TELEVISION:es un aparato para la transmision y recepcion de imagenes en movimiento y sonido a distancia que emplea un mecanismo de difusion.

Esta tiene ventajas y desventajas:
 --Ventajas:
  • contribuye al desarrollo de la capacidad de escuchar, observar y relacionar.
  • Es economico, ya que evita que los alumnos se desplacen hacia un lugar de formacion.
  • Es un medio masivo,por lo que se puede llegar a una mayor audiencia.
--Desventajas:
  • Puede causar desinteres por otros medios de comunicacion como los diarios.
  • La publicidad engañosa,puede llegar a invadir a nuestros niños.




                                  
 *UTILIDADES DE LA RADIO EN LA EDUCACION: Surgio a finales del siglo XIX y termino su desarrollo en los primeros años del siglo XX.La radio es un medio muy importante e interesabte para trabajar en el aula de clase. A este medio se le debe dar un buen uso, ya que a partir de este el niño preescolar empieza a desarrollar su imaginacion, su creatividad y hace que el niño piense mas alla de lo que se esta imaginando.





*UTILIDAD DEL PERIODICO EN LA ENSEñANZA: La prensa es un recurso educativo que integra gran parte de las necesidades didacticas que imponen los nuevos planteamientos pedagogicos.La introduccion del periodico en la escuela no solo es una herramienta pedagogica, sino tambien un medio importante de conectar al niño con el mundo que lo rodea con su mayor o menor carga de manipulacion y alineacion.








*PUBLICIDAD SUBLIMINAL:Se considera publicidad subliminal todo aquel mensaje audiovisual (compuesto por imágenes y sonidos) que se emite por debajo del umbral de percepción consciente y que incita al consumo de un producto. También es aplicable a aquellos mensajes visuales que contienen información que no se puede observar a simple vista, como por ejemplo los anuncios de imagen fija en revistas ilustradas o en carteles.




Grafico-Distribucion del fenomeno Bullyn

sábado, 18 de junio de 2016

Resumen-Los Recursos Audiovisuales.

      Recursos Audiovisuales.



Se entiende por recursos audiovisuales a la integracion e interrelacion plena entre lo auditivo y lo visual para producir una nueva realidad o lenguaje. Los recursos audiovisuales son aquellos medios de comunicacion masiva que apelan a la utilizacion de los sentidos de la vista y el oido para transmitir sus mensajes.




Los recursos audiovisuale se clasifican en :
  • Diapositivas
  • Imágenes diascópicas (Retroproyector)
  • Imágenes episcópicas (proyección de objetos opacos)
  • Filminas
  • Fil mundo
  • Rotafolio
  • Franelógrafo
  • Pizarrones
  • Medios tridimencionales y cuerpos geometricos
  • Mapas
  • Disco fonográfico
  • Materiales informáticos
  • Video
  • Cine
  • Televisión
  • Radiodifusion
  • Disco compacto de audio o CD-Audio
  • Cassette.                                                                        
 Existen unos requisitos para hacer un buen uso de los recursos audiovisuales como son: buena presentacion oral,buen diseño del material(evitar la redundancia y el exceso de elementos), uso apropiado y adecuado del material y pertinencia del material respecto del tema.







El proyector es uno de los principales y mas usados de los recursos audiovisuales. Este sirve para proyectar en mayor tamaño la pantalla del ordenador, pára tener mejor vision de esta.
Una ventaja del proyector es que consigue una motivacion en el proceso de aprendizaje y una desventaja es que puede no ser del interes de los alumnos.

Asi tambien se habla del programa power point, el cual se trata de un software que permite realizar presentaciones a través de diapositivas.